I
Острого́рский
Виктор Петрович (16.2.1840, Петербург, - 31.1.1902, Валдай, ныне Новгородской области), русский педагог, литератор, общественный деятель. Из дворян. После окончания Петербургского университета (1862) преподавал словесность в столичных гимназиях и на женских педагогических курсах. Разработал систему литературного образования от начального до выпускного класса средней школы, выступал против схоластики и увлечения древностью, за знакомство учащихся с новейшей и современной русской и зарубежной литературой. Основная заслуга О. как методиста в том, что в процессе преподавания он большое внимание уделял этико-эстетическому воспитанию и развитию творческой самостоятельности учащихся. О. - автор рассказов для детей, литературно-критических работ, посвящённых творчеству М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, А. В. Кольцова, А. Н. Плещеева, С. Т. Аксакова, И. А. Гончарова, Н. Г. Помяловского; редактор журнала "Детское чтение" (1877-84), "Дело" (1883-84), "Воспитание и обучение" (1885), "Мир божий" (1892-1902). Выступал за развитие женского образования, открыл в Валдае на свои средства бесплатную школу и библиотеку для крестьянских детей, был организатором первых воскресных школ в Петербурге.
Соч.: Письма об эстетическом воспитании, 3 изд., М., 1908; Этюды о русских писателях, в. 1-5, СПБ, 1903-11; Из мира великих преданий, 12 изд., СПБ, 1911; Русские писатели, как воспитательно-образовательный материал для занятий с детьми и для чтения народу, 7 изд., СПБ, 1913; Беседы о преподавании словесности, 4 изд., СПБ, 1913; Выразительное чтение, 8 изд., М., 1916.
Лит.: Гречишникова А. Д., В. И. Водовозов и В. П. Острогорский, М., 1941; Роткович Я. А., Вопросы преподавания литературы. Историко-методические очерки, М., 1959.
Н. И. Якушин.
II
Острого́рский
Георгий Александрович [р. 6(19).1.1902, Петербург], югославский византинист, действительный член Сербской АН (1948). Профессор Белградского университета (с 1933). С 1948 директор института византиноведения Сербской АН. Почётный член многих академий Европы. Автор работ по социально-экономической истории Византии и по истории византийско-сербских отношений. Общий курс О. по истории Византии (переведённый на многие европейские языки) пользуется значительным авторитетом. В отличие от большинства русских дореволюционных и современных византинистов Западной Европы и США, О. признаёт наличие в Византии феодализма как социально-экономической системы. Коренное изменение социально-политических отношений (утверждение свободного крестьянства, организация фем (См.
Фемы)) О. датирует 7 в. (в то время как многие историки - 8 - 1-й половиной 9 вв.). О. - сторонник теории непрерывности (от времён Римской империи) развития византийских городов.
Соч.: Сабрана дела, књ. 1-3, Београд, [1969-70]; Geschichte des byzantinischen Staates, Münch., 1963; Pour l'histoire de la féodalité byzantine, Brux., 1954.